https://blog.naver.com/rnsdnl59/222492645474

실제 아이들과 사용했던 사용담 및 사진은 위 블로그에 업로드했습니다~

그리고 번외로..! 몇가지만 말씀 드리자면~^^

+솔직한 후기 및 성찰)

우선은, 감사하게도 학토재 교재 신청 이벤트에 당첨되어 기쁘게 수업 교구로 활용해볼 수 있었다는 점 감사함니다 :-)

그리고 아쉽게도, 오프라인 수업에서 제가 이 글을 적는 시점까지 이제는 코로나로 인해 모둠 활동이 최대한 지양되어서 8개 학급 중 한 학급에서 길지 않은 시간동안 수업을 진행하게 되어서 좀 더 퀄리티가 더 높은 완성물을 만들어 내지 못한 것 같아 개인적으로 아쉬웠습니다.

제가 필름지를 활용한 방법은 블로그에도 잘 나와있듯이, 문제적 남자에 나왔던 이미지 카드를 이용하여 필름지에 옮겨보아 스토리를 만들어보게 하였습니다. 그래서 아이들이 적고 그리는 것 보다는 서로 그림카드를 보고 무궁무진하게 서로 이야기를 해보는 것에 집중되기도 했던 것 같네요..^^;

필름지를 가지고 수업에 들어가면, '선생님이 오늘은 무엇을 가지고 오셨지?'하면서 아이들의 궁금증을 자아낼 수 있었다는 것이 매우 큰 매력 어필처럼 다가왔던 것 같습니다.

2개의 사이즈로 필름지를 받아보았는데 이것보다 좀 더 큰 사이즈였다면 어땠을까하는 생각이 들었습니다.

그림 + 글을 모두 적을만한 사이즈도 좋을 듯 합니다.

필름지와 더불어 줄&집게핀을 함께 동봉해주셨다면 어딘가에 걸어두고 같이 갤러리워크 식으로 수업에 진행해도 좋을 것 같습니다.

좋은 기회로 즐겁고 유익한 교구를 활용해보았습니다. 앞으로도 좋은 이벤트 기회를 많이 안내해주시면 감사하겠습니다!